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Logopède agréée et conventionnée depuis 20 ans

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Magali Richart Logopede Nibvelles Dyslexie

MAGALI RICHART

J’ai développé mon expérience professionnelle en cabinet privé, dans un centre de réussite scolaire et dans des écoles. Depuis 8 ans, je travaille dans l’enseignement spécialisé avec des adolescents. J’accompagne également des projets d’intégration dans l’enseignement ordinaire.

Mes domaines d’intervention

Voici les différents domaines dans lesquels j’interviens :

Dyslexie-Dysorthographie-Dyscalculie

Dyslexie :

Trouble spécifique, durable et persistant de l’acquisition de la lecture. Il peut être déterminé par une lenteur, des hésitations, des difficultés sur le plan du décodage, des confusions, des inversions, des omissions, une mauvaise compréhension…

Dysorthographie :

Trouble spécifique de l’acquisition et de la maitrise de l’orthographe. Il peut être caractérisé par des inversions de lettres ou de syllabes, par des confusions auditives ou visuelles, par des omissions, par un trouble de segmentation, des fautes d’orthographe d’usage, des erreurs de grammaire…

Dyscalculie :

Trouble spécifique en mathématiques dû à un dysfonctionnement dans le domaine de la logique, de la construction des nombres et des opérations.

TROUBLES MYOFONCTIONNELS (TROUBLE DE LA DÉGLUTITION)

Trouble orofacial myofonctionnel :

Trouble qui fait référence à une fonction musculaire inappropriée ou à de mauvaises habitudes impliquant la langue, les lèvres, la mâchoire et le visage. Le plus connu est la « déglutition atypique ». Il peut se caractériser par une respiration buccale, un trouble articulatoire, ainsi qu’un trouble de la mastication et de la posture…

TROUBLES MYOFONCTIONNELS (TROUBLE DE LA DÉGLUTITION)

Trouble orofacial myofonctionnel :

Trouble qui fait référence à une fonction musculaire inappropriée ou à de mauvaises habitudes impliquant la langue, les lèvres, la mâchoire et le visage. Le plus connu est la « déglutition atypique ». Il peut se caractériser par une respiration buccale, un trouble articulatoire, ainsi qu’un trouble de la mastication et de la posture…

Langage oral: trouble de l’articulation, retard de langage oral et dysphasie.

Retard simple de langage oral :

Troubles fonctionnels du langage oral caractérisés par un décalage temporel dans l’acquisition de tout ou partie des performances langagières par rapport aux normes de développement. Il se marque au niveau de : l’articulation, du vocabulaire et de la syntaxe.

Dysphasie :

Trouble structurel durable de l’apprentissage et du développement du langage oral. La dysphasie peut être plus ou moins sévère et se présenter sous des formes diverses : paroles indistinctes, troubles de la syntaxe, expressions par termes isolés, discours plus ou moins construit, manque du mot, compréhension partielle du langage oral…

Coaching et outils informatiques

Coaching et outils informatiques

En plus du cadre logopédique, j’interviens également en :

Méthodologie scolaire et coaching pédagogique

L’objectif est de soutenir le jeune dans l’identification de l’origine de ses difficultés scolaires et découvrir ensemble des solutions basées sur ses ressources personnelles.

Ces solutions porteront sur :

  • la motivation ;
  • l’organisation et la planification ;
  • l’amélioration des techniques de mémorisation.

Formation du jeune à l’utilisation de l’ordinateur dans le cadre scolaire

Quand un enfant est atteint de troubles d’apprentissage, les aides traditionnelles deviennent parfois insuffisantes. Un aménagement technologique peut alors s’avérer fort utile.

Je vous propose une analyse et une préparation adaptée qui permettront de répondre au besoin du jeune en corrélation avec l’outil numérique à mettre à sa disposition.

Population

Enfants

Logopede pour enfant nivelles

Adolescents

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Contact

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Consultations sur rendez-vous.

GSM : +32 (0) 477 39 72 23

Téléphone : +32 (0) 67 33 27 35

E-mail : magalirichart@hotmail.com

Adresse : 2, Rue des Alizés, 1400 Nivelles

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